2. 특수체육 관련 법령

특수체육 관련 업무별 정부 담당부처

• 장애인체육: 문화체육관광부
• 장애인 건강권 보장과 재활운동: 보건복지부
• 장애 학생의 학교체육: 교육부

장애인스포츠 지도사의 구분

• 1급 장애인스포츠 지도사: 2급자격 취득 후 3년이상 해당 자격 종목 지도 경력 있는사람
• 2급 장애인스포츠 지도사: 18세 이상

장애인 스포츠 지도사 연수

• 1급: 120시간 (스포츠윤리, 선수관리, 지도역량, 코칭실무, 스포츠매니지먼트, 현장실습 및 사례발표)
• 2급: 90시간 (스포츠윤리,지도역량, 장애특성이해,스포츠매니지먼트, 현장실습 및 고시하는 사항)

2급 장애인 스포츠지도사 연수과목: 스포츠윤리, 스포츠매니지먼트, 지도역량, 장애특성이해,현장실습

특수체육의 대상

• 장애인 복지법 규정: 지체장애, 시각장애, 청각장애,언어장애 또는 지적장애 등 신체적 정신적 결함으로 장기간에 걸쳐 일상생활에 상강한 제약을 받는사람
• 장애인 등에 대한 특수교육법 규정: 시각장애, 청각장애, 지적장애, 지체장애, 정서•행동장애, 자폐성장애, 의사소통장애, 학습장애, 건강장애, 발달지체 정애와 그 밖에 대통령령으로 정하는 장애인

미국 장애인 교육 향상법(IDEA)
IDEA의 개요

• 미국의 장애인 교육 향상법
• IDEA는 세계 많은 나라의 특수교육법에 영향을 미치고 있다
• 우리나라의 특수교육 관련 법도 이 법을 참고하여 제정되었다
• 1975년 미국에서 장애인 교육법이 제정
• 1990년 장애인 교육 향상법으로 개정
• 2004년 개정 약칭 IDEA 2004 불리고 있다

lDEA 주요내용

• 교육현장에서 장애아동 배제•차별금지
• 평가 절차상의 보호 (비차별적 판별과 평가)
• 무상의 적절한 공교육 제공
• 최소로 제한된 교육환경 배치
• 적법절차에 따른 장애아동과 부모의 권리보호
• 교육프로그램 결정 시 부모의 참여로 공동의사결정

특수체육 용어의 변천
의료체조: 장애인의 신체적 결함을 교정하기 위한 활동인 체조를 함으로써 시작되었다.
교정체육: 체조에서 발달하여 계획적으로 운동프로그램을 적용하였다
적응체육: 장애인의 생활안전, 만족스럽게 적응에 초점을 맞추었다.
특수체육(APE): 교정적, 발달적, 치료적, 의료적 활동을 통해 회복과 교정을 목적으로 한다
특수체육(APA): 최근 APE에서 교육 개념을 넘어 장애인 제반활동을 관리한다는 의미로 삶의 질을 형상시키는 목적이다

특수체육의 변천과정

• 1.  의료체조
• 2. 교정체육
• 3. 적응체육
• 4. 특수체육(APE)
• 5. 특수체육 (APA)

특수체육의 적응이론

• 장애인의 신체활동은 다양한 환경적,사회적,개인정 체계에 대한 적응이 필요하다
• 과제, 환경, 사람 등 변인 간 상호작용을 강조하는 생태학적 과제분석과 관련이 있다
• 적응 과정은 지도자 주도의 직접 지도 과정이다
• 적응은 개인에 따라 다양한 변인을 조정•변경하는 것으로 개별화의 단계이다.

적응이론의 개념: 적응이론을 적응체육이라고도 하며,
장애인에게 안전하고, 만족스러운 참여기회를 제공하기 위한 전통적 신체활동 프로그램을 말한다
아울러 장애인 체육은 환경에 대한 적응이 필요하고,
개인에 따라 다양한 변인을 조정•변경하는 것으로,
개별화의 단계이다

특수체육의 접근방법
법주적 접근방법

• 장애 유형에 따라 분류하는 방법
• 의학적 치료를 목적 강조

비범주적 접근방법

• 운동학습 과정에서 나타나는 강점과 약점을 중심으로 접근하여 체육 지도의 효율성을 강조
• 장애의 교육적 해결을 중시한다