3. 장애의 분류

장애인복지법에 따른 분류

1. 신체장애
2. 정신장애

1) 신체장애

• 외부 신체 기능장애
• 내부 기관장애

•외부 신체 기능장애

• 지체장애: 절단장애, 관절장애, 변형장애 등의 장애
• 뇌 병변장애: 뇌 손상으로 인한 복합적 장애
• 시각장애: 시력장애, 시야 결손 장애
• 청각장애: 청력장애, 평형기능 장애
• 언어장애: 언어장애, 음성장애, 구어장애
• 안면장애: 얼굴의 추상, 함몰, 비후 등의 변형장애

•내부 기관 장애

• 신장장애: 투석치료, 신장이식 받은 장애
• 심장장애: 심장기능 이상, 일상생활 현저히 제한
• 간 장애: 간 기능 이상, 일상생활 현저히 제한
• 호흡기 장애: 호흡기능 이상, 일상생활 현저히 제한
• 장루•오루 장애: 배뇨•배변 장애 일상생활 제한
• 뇌전증 장애: 만성•중증의 간질, 일상생활 제한

2) 정신장애

• 발달장애
• 정신장애

•발달장애

• 지적장애: 지능 지수가 70이하인 장애
• 자폐성장애: 소아나 청소년의 자폐성 장애

•정신장애

• 정신장애: 조현병, 분열정동장애, 양극성정동장애, 반복성 우울장애

장애인 등에 대한 특수교육법의 분류

• 시각장애: 시각 기능 불능, 미흡, 보조공학기 사용으로 학업 성취 미흡
• 청각장애: 보청기 착용•의사소통 난이•청각장애 등으로 학업 성취 미흡
• 지적장애: 지적기능과 적응 행동성 장애로 학업성취 미흡
• 지체장애: 기능•형태상 장애, 지체 움직임 곤한으로 학업성취 미흡
• 정서 행동장애: 장기간 학습곤란, 대인관계 미흡, 부적절 행동과 감정, 우울증 공포 둥
• 자폐성 장애: 사회적 상호작용과 의사소통 결함으로 제한적, 반복적, 관심과 활동
• 의사소통장애: 언어수용 및 표현능력, 조율능력, 말 유창상, 기능적 음성 장애 부족
• 학습장애: 학습기능의 장애로 학업성취 미흡
• 건강장애: 만성 질환으로 3개월 이상 장기의료 지원이 필요한 상태
• 발달지체 장애: 발달이 또래보다 현저하게 지체된 9세 미만 아동

장애인 등급제 (등급구분)
2019년 7월부터 장애 정도에 따라
중증장애인(1~3급), 경증장애인(4~6급) 으로 바뀜
변경이유: 장애인 개인의 다영한 욕구를 반영한 서비스 지원 기반 마련과 수요자 중심의 접근성 높은 맞춤형 지원체계를 구축하기 위함이다

장애인에 대한 지원 정도에 따른 구분

• 간헐적 지원: 일시적 단기간 지원
• 제한적 지원: 한정된 기간의 지원
• 전반적 지원: 지속해서 지원

ICF국제 기능장애 분류
ICF의 개념

• 국제적 공통된 장애 개념을 정의하기 위해 세계보건기구가 2001년 제정
• 국가 간 장애 분류 차이를 없애고, 기능과 장애 관련 건강 요소에 대해 세계적으로 일치된 모형을 만들기 위한 목적이다
• 기존 질병 및 장애 분류 기준이 단순히 의료적•진단 상황에서만 의존하고 있어 개인의 기능적 상황을 고려하지 못하는 단점을 보완하였다
• 환경적 영향과 환경을 개선하여 개인의 운동수행 능력을 향상 시키는 것을 목적으로 한다

ICF 장애의 분류

• 활동제약: 개인의 특정 활동 수행어려움을 겪는상태
• 기능장애: 개인 생활에 필요한 수행능력 부족상태
• 참여제약: 개인의 사회적 참여에 어려움 겪는상태

ICF 모형 (모델)
장애는 신체기능과 구조, 활동, 참여의 3영역 어느 한가지 영역에서 겪는 어려움으로 인해 발생하며,
개인적•환경적 요인에 의해서도 영향을 받는다

• 신체기능과 구조: 신체 계통의 생리적 심리적 기능이며, 구조는 신체의 각 기관과 해부학적 요소
• 활동: 개인의 행동 또는 과제수행
• 참여: 사회활동 참여를 의미한다