9. 특수체육 행동관리 및 강화기법
행동관리문제가 있는 행동을 수정하여 적절한 행동으로 전환하기 위한 관여활동특수체육은 일반체육보가 치밀한 행동관리 필요 행동관리 A-B-C 모델 자극-행동-결과의 순서로 행동이 발생하며, 결과의 보상에 따라 행동이 발생하므로, 결과를 통제하여 행동을 변화시킬 수 있다. A-B-C 모델: 선행자극 - 행동 - 결과 행동관리의 절차문제행동 파악문제행동의 발생원인 파악행동 관리 방법 결정행동관리 시행 효과 평가강화물 강화 및 축소 문제행동에 대한 관찰과 기록빈도기록법: 일정시간 동안 발생한 문제행동의 빈도를 측정 지속시간 기록법: 문제행동이 발생 지속시간 기록등간 기록법: 같은 단위시간 간격별로 나누어 문제행동의 발생 상황 기록시간 표집법: 단위시간 중 정해진 시간에 짧게 관찰하여 문제행동 발생 여부를 기록 강..
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2024. 4. 21. 18:51